Network
INFO SEMARANG RAYA - Setiap anak memiliki gaya belajar masing-masing, orang tua harus memahami perihal tersebut, agar anak bisa menyerap pelajaran dengan maksimal.
Banyak dalam parenting, orang tua sering menyuruh anak belajar, menghitung, membaca, menulis dan sebagainya. Padahal sebenarnya anak tersebut dapat menyerap pelajaran dengan gaya belajar story telling atau bercerita.
Akibat gaya belajar yang salah kemudian dipaksakan oleh orang tua, anak menjadi susah menyerap pelajaran dengan maksimal.
Baca Juga: Cerpen Tema Psikologi dan Parenting: Pola Asuh Demokratis, Rinjani Tidak Perlu Takut Apapun
Teori Belajar Multiple Intelligences oleh Howard Gardner mengemukakan bahwa setiap individu memiliki kecerdasan yang berbeda-beda, seperti kecerdasan linguistik, logika-matematika, visual-spatial, kinestetik, musikal, interpersonal, intrapersonal, dan naturalistik
Anak bisa memiliki kekuatan dominan dalam satu atau lebih dari kecerdasan ini, sehingga mereka cenderung belajar dengan cara yang berbeda-beda.
Kemudian Teori Belajar Kolb oleh David Kolb, model ini mengemukakan bahwa individu belajar melalui empat tahap: pengalaman konkret, refleksi observasional, konseptualisasi abstrak, dan eksperimen aktif.
Baca Juga: Cerpen Tema Psikologi dan Parenting: Ditto Mengejar Pujian dari Ayah Bunda
Anak bisa cenderung lebih suka memulai dengan pengalaman langsung sebelum belajar melalui pemikiran konseptual atau refleksi.
Akan tetapi orang tua harus memahami bahwa tidak ada satu pendekatan tunggal yang dapat sepenuhnya menggambarkan gaya belajar setiap anak.
Anak seringkali memiliki kombinasi dari berbagai preferensi dan gaya belajar, maka orang tua harus menerapkan metode parenting yang tepat.
Oleh karena itu, pengajar dan orang tua perlu menyediakan beragam metode pembelajaran untuk mengatahui gaya belajar apa yang cocok untuk anak.
Hal ini bertujuan agar proses belajar menjadi maksimal dan bisa anak bisa menyerap Pelajaran dengan efektif.
Adapun ragam pembelajaran untuk mengatahui gaya belajar anak antara lain:
Menggunakan Musik dalam Pembelajaran:
Beberapa eksperimen menunjukkan bahwa penggunaan musik dalam proses belajar dapat membantu beberapa anak untuk lebih mudah memahami dan mengingat informasi tertentu.
Adaptasi Berbagai Metode Pengajaran:
Guru atau orang tua dapat mencoba menggunakan berbagai pendekatan pengajaran, seperti cerita naratif, percakapan, pemecahan masalah, permainan peran, atau demonstrasi visual untuk memahami cara terbaik anak-anak dalam menyerap informasi.***
